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备考25选调|近三年湖南选调的“变”与“不变

来源:考德上教育时间:2024-04-02

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    去年12月28日,2024年湖南省选调生笔试考试结束后,有部分学生给的反馈是主观题考得很“活”,考了很多新题型,变化很大。研究真题是备考的基础,为了给备考2025年湖南选调的朋友们提供一些确定性备考思路,今天我们一起来谈谈,从2022至2024这三年来,湖南省选调生笔试科目的“变”与“不变”

22-24湖南选调笔试主观题题干一览
湖南选调生考试
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    一、主客观题结构之变与不变
    (一)试题结构之变
    从主观题题号可以看出,客观题的数量从2022年以来呈逐年下降趋势,22年40道、23年30道、24年20道。分值也从30分降至22分。主观题的题量分别是6道、7道、5道,总分值从70分提升至78分。

    (二)考点之不变
    客观题考题数量虽有下降,但其考点分值占比并未真正减少,而是以主观题形式来测查。如2024年23题、24题与25题第一问,都涉及公共基础知识。例如:

    23.根据表格,分析A省经济运行状况。(13分)
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    本题要求结合表格数据指标分析A省经济运行状况,此处考点为经济类基础知识,测查考生是否掌握经济社会发展情况发布词,除了简单的加减运算,能否通过第一二三产业数据得出“产业”这个维度,能否通过“投资、消费”得出“内需”这个维度,能否通过“研发”得出“发展动能”这个维度等。这些高频词一般可在经济公报、政府工作报告中提及。在我们2024年选调课程配套的早读资料中就有这方面信息。

    25.张为民是选调生,是某村的村支书。他已经在乡村工作两年。寒假来临,镇里组织寒假回乡的大学生召开座谈会,张为民需要在座谈会上结合自己入党的心路历程和亲身经历,号召大家向党组织靠拢,感党恩,听党话,跟党走,鼓励大学生回乡建设宜居宜业和美乡村。

    (1)简要介绍入党条件和流程。(8分)
    本题是最后一道材料写作题的第一问,要求介绍入党条件和流程。背景材料中没有可直接引用的信息,此处考点为党章基础知识。“党员”身份是报考湖南选调的硬性条件,这一知识对各位考生应该不陌生。而且在考德上2024年选调笔试密训冲刺班上,我们公基老师还专门讲过这一知识点。
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    总体而言,客观题考题数量在减少,但考点并未减少。备考方面,首先要加强《党章》、党的指导思想等方面的学习,提升政治素养,拔高政治站位;同时丰富经济建设、科技发展、人文历史、乡村振兴、湖南省情等常识科目的积累。可利用空余时间学习,碎片化积累,多阅读《习选》、《新征程 再出发》等相关书籍,多看时政新闻。

    二、综合分析题之变与不变
    (一)综合分析题之变
    我们一般将设问为“怎么看”的题目,归为综合分析题,主要测查考生的理论政策素养水平、综合分析能力。近三年来,这一题型有三个方面的变化。
    1.题量之变:22年1道,23年2道,24年1道,单题分值为7-8分。题量稍有波动,一般在主观题第一题。本题在选调笔试中是必考题型。
    2.分析对象之变:22年分析对象为重要理论论述,23年在此基础上增加了一般性观点评析,24年转为对典型人物故事的分析。命题角度看上去没有明显规律性,这在一定程度上会增加备考的范围和难度。
    3.分析任务之变。三年来,分析任务从谈认识理解,到谈看法,再到哲理启示分析,对考生要求也在不断提升。谈理解,就是能准确领会观点含义、能理解论点提出的背景原因;谈认识,需要在理解的基础上,增加一个是与否的判断;谈哲理,需要透过表面看到本质,从具象的现象到抽象的原理。

    (二)分析思维之不变
    1.“哲理”分析与理解、认识本质是一致的,即准确界定分析对象的本质含义、分析其背后的原理、道理。都可以运用“题干拆解+要素分析”这一方法来解题。
    以2024年选调笔试主观题第一题为例:
    21.夏宁邵是厦门大学教授,研发了全球首个戊肝疫苗,夏宁邵团队的实验室大楼名为“椭圆楼”,既非其捐赠者之名,也非大楼之形,而是其背后蕴藏的深意:故科学之创新,恒须突破此圆之阻力,而拓之为椭圆,且又由椭而圆,由圆而椭,生生不息,渐臻于真理,此非真有毅力,又假之以时日与财力者,不能为也。
    请谈谈椭圆精神蕴含的哲理和启示。(8分)。

    如何找到椭圆精神蕴含的哲理?原材料用了10个句子来描述,拆分为四个部分:
    “故科学之创新”→首句,核心词为“创新”,说明蕴含的是关于“科学创新”的哲理
    “恒须突破此圆之阻力,而拓之为椭圆”→体现“圆”与“椭圆”间的辩证统一哲学
    “且又由椭而圆,由圆而椭,生生不息,渐臻于真理”→体现“真理”的绝对性与相对性哲理
    “此非真有毅力,又假之以时日与财力者,不能为也”→体现从量变到质变的过程哲理
    “题干拆解”是我们在“理论论述”部分的基本方法论,无论在基础课还是冲刺课中,我们都强调,综合分析题,首先是对题干信息的分解,抓准题干信息才能谈准确理解、深入分析
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    2.启示,就是将理论联系实际,将题干所表达的观点联系到选调工作实际、青年成长实际,看有什么可借鉴之处。在2024年这道题中,就是要将“椭圆精神”蕴含的哲理与实际相结合,回答“怎么办”。启示这一任务虽然第一次出现,但是找启示的方法论并不陌生。一方面,“启示”属于在综合分析基本思路(是什么-为什么-怎么办)中“怎么办”部分,另一方面,在我们选调笔试密训冲刺模考一中也命过一道“启示分析”题。
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    从这个角度看,综合分析的备考要从两方面做准备:一是重要理论、工作方法的积累,二是基本分析思维的培养。

    三、工作实务题的变与不变
    工作实务题即作答任务为“怎么办”的题目,常见有三种形式,一是计划组织、二是应急处理、三是提出对策。22年至24年,每年都有2道题。
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    (一)命题形式之变
    2022年的工作实务题主要围绕“假定身份”及“假定任务”来设问,如计划组织题的设问是“假如你是……,由你负责……,你会怎么做(怎么开展)?”23年开始,这一类型更多围绕考生个人实际来命题,比如23年的23题,“请谈谈你在担任学生干部过程中最有价值的一件事情”,24年的22题,“介绍一下你参与过的最有代表性的项目”。我们猜测,这一变化可能有这方面的考虑:常规性工作实务题,其答案要点主要是工作程序与流程。而流程相对较容易掌握,体现在考卷上就是脱离任务变得套路化、同质化,难以发挥选拔优秀的作用。而从考生个人实际来命题,可以通过测查考生在校参与学生工作实际情况,来判断其工作能力。

    (二)测查的工作能力之不变
    命题形式虽变,测查能力还是一致的,即领会任务意图、全面贯彻执行的能力。无论是假定身份与任务,还是谈自己参与过的项目,都离不开两个点:一是任务意图准确,二是工作流程清晰、重点突出。再结合人岗认知,就在此基础上,加一点“工作感悟”。
    以2024年主观题22题为例:
    22.介绍一下你参与过的最有代表性的项目,项目介绍包括项目名称、项目级别、项目内容、实施过程、最终成效等,不得涉及考生所在学校等个人信息,有什么感悟。(12分)。
这道题可以分成两个部分:项目介绍+感悟
    项目介绍中,“名称”、“级别”直接呈现即可,“项目内容”“实施过程”“最终成效”,实质上就是我们工作实务理论中“工作目的”、“工作内容”、“工作流程”,其中“最终成效”就是“工作目的”的最终体现,“实施过程”可以按照“前、中、后”三个阶段来阐述。
    感悟,也可以理解为工作的心得体会,与前边的“启示”本质是一致的。
    将工作实务与个人实践经历相结合的考法,对备考而言,不是更难,而是更简单。我们可以提前梳理自己在校期间的重要经历。在今年选调笔试考前,我们也给考德上学员提出了这样的建议:
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    四、材料写作题的变与不变
    材料写作题,一般应用文写作为主。
    (一)材料写作题之变
    从22年至24年,材料写作题的变化主要是在文种题型上的变化。22年两则材料两道写作题,一篇读后感、一封书信;23年两则材料两道题,一道原因概括,一篇讲话稿;24年,一则材料两道题,第一道主要是公共基础知识考察,第二道为应用文写作,要求写一篇现场发言稿。由此看,材料写作的题型搭配及应用文文种没有特定规律,从备考的角度,依然要综合考虑发言稿、宣传稿、报告、总结等高频文种。

    (二)材料写作题之不变
    把时间线拉长了看,22年至24年的3篇应用文,更像是一位基层选调生的共工作纪录片,记录了三年来,这位叫“张为民”的选调生,是如何发扬党的优良传统,走好群众路线,凝聚基层力量。
    2022年,题目是“如果你是选调生张为民,针对刘成的顾虑,请结合实际给刘成写一封信,与他进行一次深入的思想交流”,其背景是张为民到村任职第一年的,作为村党总支书记助理,面对乡村振兴这一战略任务,需要找准致富带头人,他看中了“刘成”,要劝说他回乡发展。
    2023年,题目是“假设你就是村支部第一书记张为民,请你拟写好这一份讲话稿”,这一年,为鼓励考上大学的孩子努力学习,回馈乡村,村里建立捐资助学基金,邀请乡贤捐款。在基金捐助现场,有村民代表、学生代表、家长代表和乡贤代表,都已经发表了讲话。最后,村支部第一书记张为民也发表了一篇热情澎湃的讲话。
    2024年,题目是“拟定张为民在座谈会上的发言稿”,其背景是寒假来临,镇里组织寒假回乡的大学生召开座谈会,张为民需要在座谈会上结合自己入党的心路历程和亲身经历,号召大家向党组织靠拢,感党恩,听党话,跟党走,鼓励大学生回乡建设宜居宜业和美乡村。
    连续三年,行文的对象不同、文种不同,但身份是一样的:选调生张为民,基层党员干部张为民。意图是一样的:积极发动各方力量共同参与乡村建设事业,体现党在基层的堡垒作用和凝聚力量。
    从这个角度看,应用文写作的备考,一定要抓住一个核心:作为一名党员干部,一名选调生,我们在基层工作中的定位、使命和责任是什么?题目是外在的“形”,这一点才是测查的内在的“神”。

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