全国教师资格统考中学学段：《综合素质》笔试大纲

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    一、考试目标
    主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：
    1.具有先进的教育理念。
    2.具有良好的法律意识和职业道德。
    3.具有一定的文化素养。
    4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
    二、考试内容模块与要求
    (一)职业理念
    ⒈教育观
    理解国家实施素质教育的基本要求。
    掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。
    依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。
    2.学生观
    理解“人的全面发展”的思想。
    理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
    运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中 公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
    设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。
    ⒊教师观
    了解教师专业发展的要求。
    具备终身学习的意识。
    在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。
    理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。
    (二)教育法律法规
    1.有关教育的法律法规
    了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。
    了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容。
    2.教师权利和义务
    理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。
    依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。
    3.学生权利保护
    了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。
    依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。
    (三)教师职业道德规范
    1.教师职业道德
    了解《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)，掌握教师职业道德规范的主要内容，尊重法律及社会接受的行为准则。
    理解《中小学班主任工作条例》文件精神。
    分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。